艺鵠 Art and Culture Outreach
2019.3.30, 11:00am – 1:30pm
由《學習》到《學學習》，天台塾一直積極推廣當代藝術教育與亞洲社會的連接，為不同社群提供更廣闊的文化視野和經驗。在總結並出版《學習》教材套裝之際，天台塾於2019-2020年推出《學學習：15個以藝術作為參與式學習的倡議》，邀請15位香港藝術家和團體設計一系列工作坊，實踐以「學習作為社會參與」的可能，並製作成可供大眾使用的網上教學資源。
活動內容
11:00-12:00 |《學習》藝術家教材分享會 兩位藝術家鄭波和程展緯將分別介紹早前舉行的教育項目，及對應所出版的教材套裝《繪稊修》及《每日一菲語 菲語發音幫你記》，教授如何透過野草的繪畫修煉，去重新觀看這個城市，又如何透過語文學習，去觀看小學生們的小小世界，同時瞭解港菲的兩地文化異同。屆時現場將發售新出版的教材套裝，歡迎有興趣的朋友購買。
12:00-13:30 |《學學習》項目發佈會 暨 參與式學習對談 香港中文大學藝術系系主任韋一空教授將簡介《學學習》項目。此外，鄭波和程展緯亦會分享更多關於「參與式學習」的經驗和實踐的可能性，作為《學學習》項目的參考。對談環節由《教育不止一條路》作者林茵擔任主持，《學學習》的藝術家亦將出席並作回應，包括羅玉梅、勞麗麗、嚴瑞芳等。
*講座將以廣東話進行
網上報名：https://goo.gl/forms/8zqJsowIUO5MXbxe2
關於講者
鄭波
現在香港城市大學創意媒體學院任教，專注於社會性和生態性藝術實踐，多從邊緣人群與邊緣植物的視角切入歷史與現實。近期作品包括《為伊唱》（2015年香港藝術館）、《野草黨 II + 蟾蜍山共地計劃》（2016年臺北立方空間）、《岡仁波齊地圖》（2017年紐約帕森斯藝術學院）、《蕨戀》（2018年第12屆歐洲宣言展）等。他在美國阿默斯特學院、香港中文大學、美國羅傑斯特大學分別獲得學士、碩士、博士學位。
程展緯
1972年出生於香港，畢業於香港中文大學藝術碩士課程，是本地活躍的藝術家，多年來在創作人和城市觀察者這雙重角色之間遊走，透過藝術形式向公眾展示觀察者的發現，創作出超越形式和限制的作品。他的創作媒介包括攝影、雕塑、流動影像以致社會介入等，以他獨特的論述系統加上個人的幽默風格，回應城中政治及文化上的衝擊，並予以提問。程展緯獲藝發局頒予的2016年視覺藝術組「藝術家年獎」，並於多個本地及國際展覽展出其作品，如《光州雙年展》，韓國(2018)；《拆棚》，大館，香港(2018)；《大窗小景》，Gallery Exit，香港(2016)等。
林茵（主持）
曾於多份報刊任職專題記者，2017年出版獨立報導《教育不止一條路》，以兆基創意書院為個案，探討藝術教育及自主學習的實踐經驗。現職於民間組織本土研究社，從事政策研究及媒體策劃工作。
關於學習
獲香港藝術發展局資助，《學習》是一個另類藝術教學模組，嘗試以藝術教育去接觸不同群體、介入社會，建立一個交流和共同學習的平台。在《學習》，我們與藝術家鄭波及程展緯合作，推出兩套教學計劃——鄭波再度與野草合作，帶領參與者到訪香港不同地域，觀察與繪畫野草，從野草的角度重新看待現代社會；程展緯則集中於研究香港的菲律賓文化和菲港學生的文化交流，透過語言與創作作媒介連結兩地，以文化衝破地域的界限。
關於學學習
獲「藝能發展資助計劃」資助，《學學習：15個以藝術作為參與式學習的倡議》是一個為期兩年的項目。我們邀請15位香港藝術家和團體設計一系列的工作坊與不同的社群互動，實踐以「學習作為社會參與」的可能，他們所設計的教案將於2019至2020年間分階段編輯成可供大眾使用的網上教學資源。
《學學習》獲香港特別行政區政府「藝能發展資助計劃」的資助
活動內容並不反映香港特別行政區政府的意見